Isso testemunhei ao visitar as obras sociais dos salesianos em nossa Arquidiocese de Belo Horizonte e tentar entender: Centro Juvenil? CESAM? Casa Dom Bosco? Qual é, afinal, o “coração da obra de Dom Bosco”? Toda a ação social: É o que compreendemos após entrevistar pessoas tão diferentes, mas com a mesma crença: “a gente tem, sim, a capacidade de impactar vidas!”

A vivência orgânica da espiritualidade casada a uma metodologia própria, que visa resgatar o que a pessoa tem de mais bonito, por acreditar no potencial da cada criança, adolescente, jovem… A utilização de uma metodologia própria que une o sistema preventivo à presença contínua, próxima e amiga do educador… A certeza de que a dimensão humana deve ser trabalhada e valorizada acima quaisquer outras exigências educativas: Tudo isto faz com que nasça a certeza de que o projeto de Dom Bosco, hoje patrimônio não só da Igreja, mas da sociedade, brota do próprio coração de Deus.

O Observatório da Evangelização encerra aqui a partilha desta observação, mas carrega a graça do aprendizado obtido com essa gente que acredita na vida, acredita no outro, no sonho e no mundo. Isso faz aumentar nossa esperança. Só pode mesmo ser de Deus. Muito obrigada!

Professora Tânia Jordão.

Hoje, já em novo processo, Isabella quer deixar sua presença marcada no Centro Juvenil Dom Bosco: “vou fazer o possível e o impossível pra ela ter mais orgulho de mim”, diz, referindo-se à Carol, gerente do Centro Juvenil.

Assista a este testemunho:

Em qualquer campo educacional que se atue, os desafios estão sempre muito presentes. Em se tratando do cuidado de crianças e adolescentes, evidentemente, a necessidade de haver sério compromisso dos educadores com a integralidade da formação a eles oferecida deverá ser total; ainda mais se essas crianças, esses adolescentes, necessitam ser especialmente cuidados devido à injustiça social que permeia a realidade em que vivem.

Em nosso país, de tantas desigualdades, exclusões, violências, injustiças de toda ordem… infelizmente não é nenhuma exceção ver pessoas vivendo em situação de extrema vulnerabilidade social. Mas há aquelas e aqueles que acreditam que é possível desencadear novas formas de transformação social através da educação. Dentre tantas e tantos educadores idealistas, há os que abraçam, de peito aberto, corajosamente, os desafios de seguir sonhando o mesmo sonho de Dom Bosco.

“Quando os problemas se apresentam absurdos, os desafios se tornam apaixonantes”  (Dom Helder Câmara)

Tânia Jordão

Desafios do educar: como o Sistema Preventivo de Dom Bosco contribui para o trabalho de educadores hoje?

Por: Carolina Neves e Fabíola Efigênia 

O cenário atual, para muitos, hoje, é visto como uma fase marcada por desafios políticos, econômico-financeiros e sociais. É comum, nas rodas de conversa com amigos e familiares, afirmarmos que enfrentamos uma “difícil crise”. Crise é caracterizada por ser um momento de desordem, e são diversas as desordens que afligem as pessoas, sobretudo as famílias nos dias atuais. Pais reclamam que os filhos não respeitam limites, filhos se comportam diante dos pais de modo a traduzir e relevar um anseio nítido por limites. Muitos jovens não possuem referências positivas que os inspirem a ser a melhor versão de si mesmos, as relações estão cada vez mais esvaziadas de sentido e proximidade. A verdade é que, na vida em sociedade, sempre enfrentaremos crises.

 São João Dom Bosco enfrentou muitas crises à sua época, quando decidiu que sua vida e missão seriam dedicadas a educar e evangelizar a juventude, sobretudo a mais pobre. Na pedagogia salesiana, três valores são essenciais: Confiança, Esperança e Aliança. Valores estes, fundamentais para quem acredita no poder da educação para a transformação de pessoas que, transformadas mudam o mundo.

A confiança é base do sistema educativo de Dom Bosco. O educador salesiano necessita a todo o momento criar uma relação de proximidade, liberdade e intimidade com o jovem para que este, muitas vezes perdido e sem referência de cuidado e atenção, encontre no educador alguém em quem possa confiar, se inspirar e ter esperanças de se projetar para um futuro melhor e promissor. Na relação educador-jovem, a confiança é perpassada pela afetividade e o jovem que experimenta um afeto que gera confiança, é capaz de abrir-se e sentir-se amado, principalmente por Deus.

A esperança nos projeta para um futuro melhor, nos move a prosseguir naquilo em que acreditamos e nos torna gratos diante da grandeza do dom da vida. Diante de uma juventude sem perspectivas reais ou pessoais, sem oportunidades, descrente ou com a estima pessoal enfraquecida, o educador salesiano se recorda de Dom Bosco, que era capaz de olhar com atenção e cuidado, enxergando potencial em cada jovem. Que ele é capaz de ser impulsionado a buscar caminhos novos com dignidade e em direção à sonhos que nunca puderam ser dantes sonhados.

A alegria, para Dom Bosco, é o terreno onde o educador pode praticar a arte de educar e o jovem pode germinar como boa semente que é. A alegria é dom divino que fecunda paz e tranquilidade nos corações. Com ela, o indivíduo vive a experiência de colher resultados de ações pautadas em uma visão positiva, onde também como regra, a auto-confiança se torna um chão firme para seus projetos e anseios. Ao oferecer ferramentas que provoquem a percepção consciente da importância e responsabilidade que existe na nossa e na história do outro, e aliar-se à prática constante da alegria em meio a tantos desafios, o jovem é capaz de fazer uma diferença firme e edificadora, em qualquer lugar que esteja.

O educador que consegue encontrar o equilíbrio entre a necessária distância entre ser “suficientemente próximo e suficientemente distante”, dar amor e dar limite, ter firmeza e ternura, tem no jovem um companheiro de sua ação educativa. A aliança é, desta maneira, estabelecida com o jovem. Ele conseguirá trabalhar e caminhar junto, possibilitando que o jovem seja protagonista e empreendedor.

Todo jovem trilha um itinerário de crescimento e o educador que acredita na pedagogia de Dom Bosco, como nós do Centro Juvenil Dom Bosco acreditamos, leva por este caminho a certeza de que é preciso olhar com amor, acreditar com firmeza, propor sem receio, não desistir na queda, vencer os próprios medos.

Carolina Neves de Oliveira. Gerente Socioeducativa Pastoral do Centro Juvenil Dom Bosco. Formação Acadêmica – Superior em Psicologia, Mestre em Psicologia Social.

Fabíola Efigênia Soares da Silva. Auxiliar administrativa do Centro Juvenil Dom Bosco. Formação Acadêmica – Superior em Letras com pós em Psicopedagogia. Atividades Extras: Serviço voluntário em atividades juvenis e pastorais desde 2005 na Comunidade São Geraldo Cabana (Paróquia Cristo Luz dos Povos – Salesiana e Arquidiocese de BH – JMJ13/16).